Inklusive Schulen senken die Abbrecherquoten bei Jugendlichen

PHYS

Neue Studien aus Leeds belegen, dass an inklusiven Schulen die Quote der Jugendlichen, welche nach der 10. Klasse ohne Ausbildung oder Job dastehen, wesentlich tiefer ist. Weniger Suspendierungen und gezielte Förderung leistungsschwächerer Schüler schaffen ein Umfeld, das jedem Einzelnen den Weg in eine berufliche Zukunft ebnet.